2014年5月31日 第67回
野外観察の後の2時間目の授業を検討	実際に実験道具を組み立てて、堆積実験を行います	教員の野外観察では、なぜ級化が起きるのかが議論され、実験で確かめました
	｢土地のつくりと変化」について野外観察のあとの2時間目以降について検討しました。野外観察で見いだされた「縞々はなぜできるのだろう」という課題から、どう展開するか？　そして堆積実験をどのように展開するか。 　教員の野外観察では、１つの層の中で粒の大きさに違いがあるのは何故かが課題と出されたため、実際に級化の実験を行い検証しました。
佐野さんによる「テレビ石」をつくろう。不思議な石のものづくりを紹介しました。